Formation filière méthodologique | Leotech formation

DEC 21

Nous pouvons vous aider à effectuer un diagnostic sur vos équipements de conditionnement

DIAGNOSTIC SUR EQUIPEMENTS du Conditionnement

Dans le cadre d'une modification organisationnelle de certaines entreprises, les personnes chargées de la conduite des lignes de conditionnement sont amenées à réaliser une partie du diagnostic afin d'orienter le régleur ou le technicien de maintenance.

Pour réussir cet objectif, LEOTECH formation a mis en place un stage rassemblant les différentes étapes du diagnostic :

Enoncer le symptôme
Chercher les causes possibles
Lever le doute sur les causes possibles
Réaliser l'intervention dans les limites de ses compétences en toute sécurité
Transférer au technicien si la limite d'intervention est atteinte
Contrôler la conformité du produit
Rendre compte de son intervention

Durée

2 jours (14 heures) +

1 journée d’étude technique

Dates de formation

Nous consulter…

Public concerné

Opérateurs (trices) de conditionnement, Conducteurs (trices) de ligne automatisée, régleurs.

Tarif 2024

Formation réalisée en intra uniquement

Nous consulter…

Prérequis

Détenir une expérience sur les équipements de conditionnement

Objectif pédagogique

Appliquer une méthode de diagnostic sur les équipements de conditionnement

Les + de ce stage

Possibilité de créer des outils de diagnostic de vos équipements
70% d’exercices pratiques
Formation réalisée exclusivement en intra après une journée d’étude technique

Objectifs opérationnels

Effectuer un diagnostic simple à partir des symptômes relevés
Réaliser une intervention dans les limites de ses compétences en respectant les règles de sécurité
Vérifier le fonctionnement
Contrôler une conformité produit selon les critères de qualité définis
Rendre compte de l'intervention réalisée

Moyens

Platines pédagogiques
Logiciel de simulation - fonction "distribuer"

Nota: La plupart des mises en situation seront réalisées sur l'installation support.

Nombre de participants

Groupe de 8 participants maximum favorisant un suivi personnalisé.

Nota: Nous vous conseillons si possible de mélanger les publics d'opérateurs, régleurs, ou techniciens pour favoriser les échanges dans le groupe.

ÉVALUATION DES ACQUIS

Contrôle continu des acquis ou Q.C.M.

SANCTIONS DE FIN DE STAGE

Attestation de formation

Après le stage…

COACHING SUR EQUIPEMENT:

CDG : Diagnostic guidé

DYD 12 : description du dysfonctionnement

Programme de formation

énoncer le symptôme (0,25 Jour)

~~Décrire les défauts ou les dysfonctionnements en posant les questions nécessaires~~

~~Etablir à quelle étape de transformation de produit le problème~~ a t il eu lieu ?

~~Vérifier sur le pupitre les messages d'erreurs éventuels~~

~~Renseigner une demande d'intervention~~

CHERCHER LES CAUSES POSSIBLES (0,5 Jour)

~~Création et recherche d'outils d'aide au diagnostic de l'installation concernée :~~

Tableaux incidents / causes / remèdes
Implantation et fonctions des capteurs
Feuille de réglage de changement de format

lever le doute sur les causes possibles (0,25 Jour)

~~Consulter les outils d'aide au diagnostic afin de mettre en relation des défauts et de leurs causes.~~

Etablir une hiérarchie dans la recherche des causes selon la probabilité de défaillance

Etude de l'historique de l'installation

REALISER L'INTERVENTION (0,5 Jour)

Procéder à l'intervention en respectant les règles de sécurité dans les limites des compétences

Ouverture d'une vanne
Nettoyage d'une cellule
Nettoyage des guides etc...

~~Transférer au régleur si la limite d'intervention est atteinte (voir Tableaux incidents / causes / remèdes).~~

Contrôler la conformité du produit (0,25 Jour)

~~Vérifier si l'équipement remplit bien sa fonction, et que les normes de qualité du produit sont respectées~~

INFORMER DES ACTIONS EFFECTUEES (0,5 Jour)

~~Remplir~~ un compte rendu d'intervention

TEST SUR EQUIPEMENT - (EN OPTION 1H PAR STAGIAIRE)

~~Déroulement :~~

Chaque stagiaire sera mis en situation sur une installation de conditionnement durant 1 heure environ pour valider les acquis de la formation (diagnostic orienté, utilisation des tableaux incidents / causes / remèdes).